الاستعارة حين تصير طريقة في النظر
المستخلص
يناقش المقال حدود التعريف المدرسي للاستعارة بوصفها تشبيهًا محذوف الطرف، ويقترح قراءتها بوصفها إجراءً معرفيًا ينقل الموصوف من حقله المألوف إلى حقل آخر، مع تطبيق على نماذج من الشعر العربي.
- الاستعارة
- علم البيان
- الجرجاني
- الصورة
تُقدَّم الاستعارة في الدرس المدرسي بوصفها تشبيهًا حُذف أحد طرفيه، وهذا تعريف صحيح في حدوده، غير أنه لا يفسّر لماذا تبقى استعارة واحدة عالقة في الذهن سنوات، بينما تمرّ عشرات غيرها دون أثر.
المراجع
قائمة المراجع (2) متاحة للمشتركين.